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jueves, 26 de mayo de 2016
Clásicos Universales
El Programa de Clásicos Escolares llega a su fin coincidiendo con el tercer trimestre del curso académico. En este último bloque hemos trabajado diferentes autores "universales". Los alumnos han profundizado en autores como Leonardo Da Vinci, Cervantes, Mary Shelley y Horacio Quiroga.
Desde aquí agradecemos a todos los profesores y alumnos su implicación en este proyecto. Estamos muy satisfechos con el resultado y esperamos poder continuar el curso que viene.
Os dejamos con algunas muestras de los trabajos realizados.
martes, 12 de abril de 2016
Clásicos Escolares. La literatura hispanoamericana del siglo XX.
Durante el segundo trimestre, profesores y alumnos, acogidos al programa de Clásicos Escolares, se han centrado en la lectura y estudio de autores hispanoamericanos. Borges, Neruda, Benedetti... han dado, una vez más, muestra de su total vigencia a la hora de hablar de la sensibilidad humana y sus entresijos. Los trabajos realizados van desde presentaciones en "power point", elaboración de tableros "padlet", "podcast" de cuentos, al diseño y edición de "marca-páginas". Os dejamos aquí algunos ejemplos de estos trabajos.
jueves, 21 de enero de 2016
Clásicos Escolares. El mundo arábigo-andalusí: miniclásicos "Cuentos de la Alhambra"
Los alumnos de Segundo de Bachillerato, en la materia de Inglés y dentro del Programa Clásicos Escolares, han elaborado estos preciosos "miniclásicos" con textos extraídos de los "Cuentos de la Alhambra" de Washington Irving, en inglés. Además, los textos han sido maravillosamente ilustrados por los alumnos. Partiendo de un simple papel blanco, que envejecieron con café, han conseguido hacer estas pequeñas obras de arte. Verdaderamente unos libritos hechos para disfrutar.
martes, 19 de enero de 2016
Clásicos Escolares. El mundo arábigo-andalusí: el ábaco y otras aportaciones científicas
El alumnado de 3ºESO B ha realizado un trabajo sobre el mundo arábigo-andalusí para el programa de Clásicos Escolares.
Este trabajo se ha dividido en tres partes:
-Introducción al contexto histórico
-Aportaciones científicas
-El ábaco: instrumento de gran importancia en la época andalusí.
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